【项目案例】哈尔滨某校实验室改造：全维升级+配套赋能，激活科学教育新活力

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时间：2026-02-03作者：比萨教装

新时代基础教育改革深化，哈尔滨某完中校因班级多，原有单科实验室无法满足多学段同步教学需求。为破解空间受限、学生动手机会少等问题，该校升级8间理化生综合实验室并配套实验箱，践行“做中学”理念，提升学生科学素养与实践能力。

一、实施方案

项目遵循“统筹整合、适配需求”原则，通过实验室硬件升级与实验箱配套补充，优化实验教学条件，具体实施如下：

01升级综合实验室

该校将单科实验室整合升级为8间标准化综合实验室，覆盖理化生多学科需求，解决班级多、教学集中的难题。实验室配齐供水、供电、排风安全保障系统，采用灵活布局适配分组协作，实行开放式管理，最大化发挥空间使用效益。

02配套专用实验箱

同步配套初高中理化生演示实验箱与学生分组实验箱，按学段精准适配教学需求，高效支撑教师课堂演示与学生分组实操。

二、多维赋能提质增效

项目落地后，不仅高效破解传统实验教学核心痛点，更在教学提质、素养培育、示范引领等维度实现突破，综合赋能价值显著彰显。

01提升教学效率

综合实验室实现“一室多用”，大幅提升场地设备利用率；实验箱解决实操教学落地难题，降低组织难度，整体教学效率显著提升。

02强化能力培养

项目推动实验教学从“知识传授”转向“能力培养”，学生通过动手实践、小组协作，深化知识理解，科学思维、创新能力与协作意识显著增强，落实核心素养育人目标。

03发挥示范效应

该校“实验室+实验箱”模式，为区域内同类完中提供了可复制的实验教学升级方案，有效助力区域科学教育高质量发展，发挥了良好示范引领作用。

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